함께 "좋은 책"을 만들어 갑니다.

들어가며 선생님은 가르치는 기술이 뛰어나야 한다… 5



제1부 수업 혁신, 선생님만이 희망이다

교육 혁신의 주인공은 선생님이다… 16
선생님은 1인 3역 만능 엔터테이너이다… 21
초심을 지키는 선생님이 참교사이다… 24
초보 선생님이 위험하다… 30
뛰어난 선생님은 무엇이 다른가… 37
내 생애 최악의 수업과 최고의 수업… 44
수업 트렌드를 좇지 말고 창의적인 수업을 만들자… 52
수업 컨설팅으로 수업을 배우다… 58
아이들이 잘하는 것을 살리는 수업… 69
교육과정-수업-평가 일체화 수업이 왜 중요한가… 73
과정중심평가가 답이다?… 83
미래 사회와 미래 교육에 필요한 것… 91
아이들이 행복한 꿈의 학교… 96


제2부 좋은 수업을 위한 수업 기술

좋은 수업을 위한 세 가지 조건… 102
좋은 수업을 위한 셀프 코칭… 107
좋은 수업을 위한 10가지 원칙… 111
원칙 1 수업에 집중시키기… 113
원칙 2 말과 목소리에 변화를 주며 말하기… 119
원칙 3 밝은 표정과 편안한 몸동작으로 수업하기… 125
원칙 4 공간을 잘 활용하기… 128
원칙 5 다양하고 효과적인 발문하기… 132
원칙 6 아이들 발표에 긍정적으로 반응하기… 137
원칙 7 수업의 목표를 분명하게 제시하기… 139
원칙 8 다양한 수업기법 활용하기… 142
원칙 9 경어 사용하기… 149
원칙 10 아이를 잘 관찰하여 피드백하기… 151


제3부 아이의 재능과 역량을 이끌어 내는 수업 설계 기술

왜 교육과정 재구성을 해야 하는가… 156
누구나 쉽게 할 수 있는 교육과정 재구성…160
학습의 효과를 극대화하는 자기주도적 학습 프로세스… 165
통일 문제 위원회 수업… 170
공정한 학급 만들기 수업… 179
훈민정음 서문을 해독하라… 189
《무지개 물고기》 더빙 수업… 193
동화책 만들기 수업… 195
우리 고장 탐방 프로젝트 수업… 198
‘가포 영화제’ 프로젝트 수업… 206
큰 수를 활용한 재벌 게임… 216
우주여행 프로젝트 수업… 219
모두가 신나는 체육수업… 229


제4부 아이의 변화와 성장에 도움이 되는 학급경영 기술

성공적인 학급경영의 원칙… 238
왜 엄하게 가르치지 않는가… 243
3-바 학습 훈련 프로그램… 248
학습을 위한 정리 정돈 지도… 260
우리 반 규칙은 우리가 만든다… 262
자율과 질서를 위한 우리들의 약속… 265
복도 통행 면허 시험 제도… 269
글 쓰는 힘을 기르는 주제 일기… 272
독서 근육을 기르는 독서 교육… 280
아이들의 자존감을 높여 주는 버츄프로젝트… 284
바른 습관을 기르는 사람됨 교육… 291
바른 판단력을 길러 주는 3초 마인드… 296
실천 의지를 다져 주는 바른생활실천 기록장… 299
화가 났을 때 ‘인내 브레이크 밟기’… 305
선생님 성장 보약인 선생님 통지표… 308
언제 들어도 좋은 말 “선생님 감사합니다”… 320



마치며 선생님이 변하면 아이들은 행복합니다… 327

참고 문헌… 329